Case Study
事例紹介

TalkTreeWORKSHOP in 大学生ゼミ

1回目は社会を意識せず自分の木を作り、2回目に社会の中の自分の価値を考えるという2回連続ならではの面白いデザインが出来上がりました。また、1回目でできた「私という木」を見て、ほかのメンバーがその人の価値を見出す過程を作りました。自己肯定感が低い学生さんたちにとって、これは大変素敵な「ギフト」になりました。学生さんたちからのトークツリーWSの感想も非常に好意的でした。(三宅)

■ファシリテーター感想
学生が自分の「したい」を社会活動、顧客(ニーズ)とつなげて考える作業が自力でできており、学生のキャリア学習につながると感じました。 また、最後は自分のことを知っってもらえたという温かい気持ちで終わり、チームビルディングも進んだようでした。(坂本)

テーマ
キャリア学習
分野
教育
実施日
6月26日・7月17日 13:00〜14:30
場所
目白大学
主催
目白大学 ゼミ
対象
大学生
参加人数
約10人
ファシリテーター
三宅玲子 坂本美紀
目的
自己分析

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